对不对，得了倒数第一，原因是什么，大家要一起分析，但我想，就算倒数第一，也有不同质量的倒数第一，有的是可能是六十分，有的可能是四十分，有的可能只有十分，所以，我们要考虑的是，让学生成绩尽量的好一些。”
在座的几个人张大了嘴，这名次连他们都不清楚，只有胡玉芬点头，“方校长说得对，你说的这些名次，我记得十年前和二十年前的情况，的确和你说的一样，看来你对学校是研究过的嘛。”
“胡主席，其实要想知道这个发展情况并不难，只要大家用心研究，不管做什么事多用心就能做好。”
马小兰问，“方校长，听说你是在一中教书教得特别好的，我想问一问，你在一中时有什么好的管理经验不妨说来我们也听听。说实话，我们在座的哪个不想提高教学质量啊，那个不想上面的领导表扬表扬我们学校啊，可这么多年，谁能想出什么办法？现在的现实是，能让老师们好好上课、能让学生安全学习就算万事大吉，哪还谈得上提高教学成绩。”
一中的办法能用在这里吗？义务教育和管理和高中教学的管理差异很大，最大的差异就是钱的分配，所以，他淡淡地一笑，“最好的办法，最暴力的办法，就是用钱去刺激，马书记，你只要手上的钱足够多，给老师奖励，教学质量自然就提高了。”
“切，这不废话吗，现在全是义务教育，又不准收什么钱？哪来钱啊？”
钱不是没有，而是有多少？如何分配，方小波不是没听说过学校钱的来源。
数量少、不能公开，多数用于上级下来的领导吃喝，部分学校领导也有不少好处，这些方小波是听说过一些的，不由淡淡一笑，“找呗，找，总会找到的。”
秦光明见大家谈到了这个十分敏感的问题，不满地咳了一声，“别说这个没用的了，方校长，你打算上课吗？”
“上啊，当然要上，我是老师，不上课干什么。”
“那…你打算上什么课，你是清溪村的第一书记，上点豆芽学科就行了吧。”
“最好上语文吧，这是我专业。”
董军的目光，突然透出一丝作弄的笑意，“方校长，要不，你上初三语文吧。”说罢，讥笑的目光地扫了其他人一眼。
谁都看得出来他是故意为方小波出难题的，但方小波却正想上初中三年级的语文，他认为自己肯定上得好，而且他可以肯定能把学生成绩提高。所以，他反而想感谢董军。
他知道董军在给自己出难题，所以反而很坦然地样子，冷冷地回应，“行，董主任，以后我就是你们部的人了，只是你安排课程的时候尽量照顾一下，早上的辅导课可以尽量给我安排，但下午和晚上尽量不要安排，因为我上课之后还得到村上去。”
董军本以为他会拒绝，没想到方小波竟然立即答应下来，自己倒是被将了一军，此时只得答应一声，表示肯定会安排好。
开会到十一点半，秦光明合上笔记本，笑着对大家说道，“大家辛苦一个假期了，中午我让食堂的人出钱，在外面安排了一桌，一起去吃饭吧。”
义务教育学校虽然不能收费，但有些学校为啥依旧能悄悄大吃大喝，钱从何而来，食堂就是一个渠道，无论谁来弄食堂管理，要想捞着钱都很容易，这是因为食品价格的无法控制性。（未完待续）
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