中，国家投入大约两万亿元，占%；社会投入大约两千亿元，占%；个人投入三万八千亿元，占%。也就是说，个人投入才是教育投入的主力军。”

　　顿了顿，曾凌风又说道：“当然，相比于几年前个人投入占总投入的比例高达七成的情况，最近几年，虽然这种情况有所改善，但是，并没有得到决定性的改变。有个很简单的数据就很清楚的说明了问题，在过去的十年里面，个人的收入仅仅增长了十倍，但是教育收费却是足足增长了三十倍！”

　　“哦……”众人纷纷表示了解，怪不得大家都在叫喊上学难上学贵，原来个人投入占了大头儿，当然上不起学了。

　　“在这些情况里面，大学的情况尤其严重，出现了国家与个人主宾易位的情况。长期以来，国家一直将高等教育总投入的75%视为财政拨款的标准，但学校的高收费早已打破了这一标准。在2000年之前，国家投入尚占多数，但自2001年开始，宾主易位，个人投入反客为主，达%，2002年增至%。而到2010年以后，这一比例更是超过了七成。”

　　“与高额的投入相对应的，则是大学毕业生就业越来越难。‘理想很丰满，现实很骨感’。在大学生就业市场供求状况基本恢复到国际金融危机冲击前的情况下，对多数毕业生而言，找一份工作不难，但要找一份自己满意、又有能力胜任的工作却并不容易。”

　　“但是，大家十多年的寒窗苦读，家庭巨额的支出，都对走出象牙塔后充满着期望。在这样的情况下，又有多少人会接受一份连个人生活都不能保证的工作？毕业生就业毁约率增高，颇能反映当前毕业生就业的心态。据权威机构对全国692所高校近2万名应届毕业生的就业调研显示，16%的毕业生曾经有毁约的经历。在毁约的原因中，拿到了更好录用通知的以41%的比例排在首位。其他原因则包括试用期间发现不适合职业发展，用人单位的承诺未兑现和发现就业以外更好的机会，分别占%、%和%。而且，毕业就失业的情况，在现实中也并不鲜见。”

　　“教育应该是使人脱贫致富的。但是现在从某种方面来讲，教育致贫成了一种新趋势，这显然是不正常的。”曾凌风说道，“每每想到这个问题，就让我感到非常沮丧。”

　　众人听了曾凌风的这一番话，心情就有些沉重。

　　总理在今天上午描绘的那些美丽前景，只是看上去很美而也。要真正的达到美丽的现实，所需要做的，还非常多，绝对是前途漫漫。

　　当然，如今总算是走出了很重要的一步，这也带来了一些希望。

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