试人数的百分之一左右。因此，能够最终通过会试，获得进士资格的士子，真可谓是凤毛麟角。”

　　许松的回答既客观又实在，没有夸大其词，也没有过分悲观。他深知科举考试的艰辛与不易，也明白朱棣对于选拔人才的重视和期望。因此，他希望通过自己的回答，能够让朱棣更加清醒地认识到科举考试的难度和重要性。

　　“而且，我是从南方过来的，从我熟悉的南方考官的风格来看，基本上不会有中举的可能性？”

　　朱棣惊讶道：“哦？”

　　许松说：“北方多战乱，人口凋敝，文教不张，你要他们如何和南方比？而且主考均是南方资深大儒。他们的审卷水平极高，要求也高。所以........”许松没有说完。他知道朱棣应该明白自己的意思

　　朱棣站起身来，走到窗边，眺望着窗外的景色。他的书房正对着一个大水池，池中荷花盛开，景色宜人。他不禁感叹自己的表兄真是有心人，将王府布置得如此雅致。

　　他心中好奇，不知道自己的两个兄长——秦王朱樉和晋王朱惘的王府是否也是这般模样。他猜想，作为皇家的子孙，他们的王府应该也是极尽奢华，但是否也有这样一处宁静的水池和荷花，却不得而知。如果把水池搅浑是不是有什么效果呢？

　　朱朱棣转身对许松说：“我找你是想说两件事。首先，我想建一所书院。这个书院的规模有点大，所以我想请你先给我选址。这个书院主要会做几件事情。一是开设速成班，这个不需要等到书院完全建成就可以开始。这个速成班主要是面向那些打算参加乡试或者会试的士子，将他们集中起来，进行短期的培训。培训的内容主要是告诉他们一些会试要注意的事项，帮助他们打好基础。

　　我们不期望这一批人都能进入一甲，但我们会尽力保证他们至少能进入三甲，有望进入二甲。我们的目标是让他们有机会进入朝廷，为国家效力。这样，即使他们不能成为状元、榜眼或探花，也能在朝廷中找到自己的位置，实现自己的价值。

　　同时，我想强调的是，我们这次的重点不是放在考试技巧上，而是放在基础教育上。我们要让士子们真正掌握知识，提高他们的素质和能力。

　　对于家境贫寒但有潜力的学子，我们将提供资助，确保他们不会因为经济困难而失去求学的机会。而对于家境优越的学生，我们将在他们未来的职位上给予适当的帮助。这样，无论他们出身如何，我们都能吸引他们，使他们成为我们的人。随着时间的推移，这些人将成为我们炎黄社的重要力量。

　　其次，我们要开设功名培训类。从童生开始，不分家贫富，都要接受我们的新式教育。富者需支付学费，而贫者则可以免费入学，并

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