，获得优势了？
可是，苗导似乎也没有换人的意思，依旧让赵佳依来打，让蒋青青休息。
这让大家十分不理解，连杨老师都不明白，为什么不做出调整呢？
“苗姐，你派上佳依的效果不是很明显啊，为什么不让青青上啊？”杨老师实在忍不住了，询问道。
“怎么？在质疑我用人的方法吗？”听到杨老师的询问，苗导瞥了杨老师一眼，淡淡的说道。
“没有，苗姐，我怎么可能会质疑你呢？我只是想学习一下，学习一下！”杨老师赶紧说道。
苗导看了一眼杨老师，一下子就给他看透了，什么学习一下，明明就是认为她的用人不合理罢了。
“你觉得佳依上场没作用？”苗导突然问道。
“也不是没作用吧，就是感觉没有发挥出来，打出理想中的效果，我觉得不是佳依的问题，是对方对她的限制太多了！”杨老师想了想，分析道。
“那你觉得，体育学院限制佳依是好事还是坏事？”听了杨老师的分析，苗导只是淡淡的问道。
苗导这么一问，给杨老师问愣了，按理说，赵佳依被限制住了，发挥不出来，在副攻线上，肯定会对球队的进攻有所影响啊，可既然苗导这么问，肯定是有她的道理。
如果从赵佳依个人的发挥来看，确实不够突出，甚至真的有点拖后腿，从医大女排的整体局面上来看，倒是还可以，掩护到位，能够吸引防守，正常副攻能做到的都做到了，可圈可点，除此之外，没有其他的了啊，他不明白苗导究竟指的是什么。
“没明白？”似乎是看出了杨老师的疑惑，苗导笑着问道。
“嗯。”杨老师承认没听懂，点了点头。
“你自己看比分。”苗导指向记分牌，说道。
“比分怎么了？”杨老师看了过去，也没有发现任何不同的地方啊，两队比分一直紧咬着，并没有什么意外的情况发生啊，体育学院的进攻虽然猛烈，但是，她们有着孙嘉霏和唐筱柔两大超级主攻，没有让比分被拉开，这和赵佳依的发挥有什么关系啊！
“你认为我们之所以能够咬住这一局比赛的原因是什么？”苗导看向杨老师，问道。
“我们这一局的一攻把握的比较好，在转换进攻的过程中，也打出了几次好球，整体的进攻打的还是非常不错的。”杨老师想了想，说道。
“那你认为是我们打的好，还是对方的防守差？”苗导继续问道。
“都有吧！”这下，杨老师犹豫了起来，想了想，说道。
“你是真傻，还是假傻啊？”苗导白了杨老师一眼，骂道。
“啊？我怎么了啊？苗姐。”被苗导这么一骂，杨老师愣住了，不知道说什么好了。
“你这样怎么当教练啊？一点眼力都没有。”苗导严厉的骂道。
“是是，苗姐，这不是等着你教我
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