于那些天才来说。就算是老师不教他们，他们也能实现自学，甚至远比那些刻苦读书的学渣们更加轻松的取得高分……
对于教师们来说，真正体现水平的，是教导那些平庸的学生，如何教导好成绩平庸的学生。提高他们的分数，才是每一个教师所必须要考虑的事情，这也是真正意义上体现教师教学水平的地方……
同样的道理，白开水所展现出来的战斗技巧，对于尤月来说，之所以产生震撼的效果，最根本的原因也就在此！
因为，尤月可以从白开水展现出来的战斗技巧上，看得出白开水对于战斗的认知水平。已经达到了一种普通人完全难以想象的高度之上……
简单来说，白开水此时展现出来的强大，已经不是单纯意义上因为天赋而产生的强大，而是一种可以被量产的，可以被传承的强大！
举一个简单的例子来说……
一个国家，如果有一个运动员跑得特别快，超出了其他国家的所有运动员，那么充其量只能说这个国家运气特别好。在国家里诞生了这样一个短跑天才运动员……
这样的成功，说到底还是建立在运动员本身的天赋和运气的基础之上的……
但是。如果说，一个国家之中绝大多数的运动员，在某一个项目之后，在面对其他运动员的时候，都能够获得压倒性的巨大优势，那么就可以说。这个国家在训练方式上，必定是远远高出其他国家的，这就已经不是天赋的差距了，而是教导能力上的差距……
比如说，以乒乓球为例子来说。华夏的乒乓球水平，是远远超出这个世界上其他国家的，而导致原因产生的，其实就已经不是单纯意义上运动员的天赋了，更多的还是建立在比其他国家优越许多的训练培养方式之上，这个就是根本上的强大，不是单纯的凭借运动员的天赋就能扭转的状况……
在这种情况下，其他国家的运动员，如果想要出头，那么来到华夏接受华夏国家队的训练才是理论上最有效率的做法，埋头苦练实际上已经没有丝毫的意义可言了……
因为这种差距，本身就已经不是运动员的天赋和才能可以去弥补的东西了！
这也就是体制的力量所在！
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在尤月看起来，只有对于战斗本质理解深刻到一定程度的
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