也不知过了多久,忽然有人提醒,“我们的关注点是不是有点偏了?明明是要看诗文的啊,偏偏欣赏起书法来。”
“你这么一提醒我才反应过来……这字写得太牛了!完全把我带偏了。”
“没办法,书法太抢镜。看起来赏心悦目。”
“只恨安神太有才华……”
“看诗文!《赤壁赋》,有点意思哦。”
大家都开始看起《赤壁赋》来。
此时高考出题组,在陈平安连续发诗之后,还说要来一篇长篇,顿时老师专家们哪里还有心思工作出题啊。
都在等陈平安的新诗文。
现在终于出来了。
“投影在大屏幕上,手机上看太累了。”有老师提议。
很快大屏幕上就出现了陈平安拍摄的高清全景图。
错落有致的毛笔字呈现在眼前。
顿时所有人都发出惊叹之声。
“太漂亮了!这书法!”
“书法艺术家吗?”
“陈平安也太博学了。”
但大家对于书法的讨论非常短暂,因为现在他们最好奇的是,这篇《赤壁赋》的内容。
一位戴眼镜的,被称之为付老的前辈老师,不由自主吟诵出来。
“清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙……”
“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方……”
“舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?……寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终……”
付老情绪愈发激昂。
现场,
所有人都激动万分,为这篇奇文所震撼。
“陈平安难道真是神仙吗?”有老师抑制不住激动,把心里话给问了出来。
全场老师面面相觑,一脸愕然。
……
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