等，所以送走其他孩子后，她就开始给小姑娘整理好衣服，然后给她背上小书包，准备把人带回去。

　　只是她小书包还没挂好，旁边等着方亚兰说话了：“要不让敏敏跟我走吧？我家孩子多，她过去也有人玩。”说着低头问赵向北，“向北，你想不想让敏敏去我们家玩啊？”

　　在赵向北上托儿所之前因为年纪小，也比较爱哭，出去玩时候其他孩子都不爱带他，所以没什么朋友。上托儿所后就这么几个孩子，游戏都是一起玩，林静也时常教他们团结友爱，所以小家伙们关系处得都挺好。

　　当然，赵向北最好朋友还是明明，不够敏敏姐姐他也很喜欢，听方亚兰这么问，毫不犹豫回答说：“想！”双眼亮晶晶地看着敏敏。

　　敏敏也有点心动，但她有点怕方亚兰，没吭声，只仰头看向林静。

　　林静哪能不知道方亚兰打什么主意，不就是想趁着比试还没开始，能笼络一个是一个嘛。如果方亚兰靠得住，林静也不反对敏敏跟她走，但她心思都用在旁门左道上，林静哪能放心，便笑着问赵向北想不想去她家里玩。

　　方亚兰总觉得赵向北养不熟，但事实并非如此，因为之前亲近堂姨缘故，赵弘毅好好跟他分析了一波什么是真心对他好，什么是对他有所求。

　　虽然爸爸话赵向北没听懂多少，但他上面有哥哥姐姐啊，赵向东脑子灵活，按他理解把赵弘毅话给弟弟翻译了一遍，并在方亚兰和赵弘毅处对象后，经常拿她来给赵向北举例。

　　在赵向东眼里，方亚兰对他们几个孩子就属于后者。

　　本来方亚兰对赵向北就没多少真心，又有个赵向东在旁边扯后腿，赵向北自然不会亲近她。

　　林静则不同，她跟赵家没有利害关系，还有着老师身份，别看赵向东不着调，但他还是很尊师重道，虽然没见过林静，但光听弟弟说，他就认定林静是好老师。

　　另外赵向北也有自己思考，既然哥哥说后妈不好，那跟后妈哪哪都不同林老师肯定是好。

　　而林静对他们也确好，会带着他们玩，给他们讲故事，如果有小朋友吵架了，她也不会偏袒哪一个，而是跟他们慢慢讲道理，让他们达成和解。

　　大人们觉得赵向北年纪小不懂事，实际上小孩子最敏感，他把一切都看在眼里，自然就越发亲近林静了。

　　因此林静问他想不想去她家里玩，小家伙和刚才一样，清脆又响亮地回答：“想！”

　　方亚兰表情扭曲了，她没想到林静会来这么一招釜底抽薪，更没想到赵向北小小年纪胳膊肘就开始往外拐。但她不敢对着赵向北发火，只能挤出笑容提醒：“向北你忘了，今天早上你爸爸还让你早点回去呢。”

　　赵向北回忆了一下，没想起来这事，但他毕竟是个孩子，看方亚兰说得那么肯定，心里就

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