多少青壮年，这个没用，因为工业社会需要的是最起码掌握初级知识的人才能算人才，要把人口转化成人才才能有人口优势，我们国家普及义务教育用了多少年？最穷的时候也有脱盲班，在地里耕种也要识字，用了将近八十年才能把有知识有文化的人才储备建立起来，到现在还是比不过人家的高科技人才库的零头，做到这一步非常难，但是他们连这一步都没做到，那怎么能谈人才优势呢？是吧？”
局座点头：“我去过好多次他们那边，我们国内老是有一些人，尤其这个公蜘啊”
“其实我们国内的这些所谓的公蜘，我认为，嘿嘿，一个个都没脑子，而且越来越不会办事了。”政委打岔说，“老外估计最恨这帮人，说你们这帮人天天说帝国药丸结果现在说的我们信了，帝国追到第二的位置上了。”
局座道：“就是这些人到处在散步谣言，而且你们知道吗，这些人总是用双标看问题，比方这个人才，我们国家出国留学的人留在国外了，而且现在还回来的多，统计数据显示回来的多，就是留下那些人，我们要说在哪个领域取得了杰出的成就，啊，这些公蜘啊什么的就说，那是人家外国人。但是到那个地方就不一样了，天天有一帮人说你看人家世界五百强里有多少从那边去的，关键是什么呢，就是我们去的人回来的逐渐
在增多，但是那边去的人拿了绿卡就不回去了，完全忘了自己的母国了，这是个很大的问题。”
红姐连忙问关荫说：“前段时间方先生考察之后，有一批人才正好结束游学回来了吧？我记着好像还是和我们代表团的人一起把一件国宝用喝酒的方式拿回来了对不？”
关荫点头：“有一位科学家说过，在外头再怎么努力人家也防着，想深入研究课题连机会都没有，另外国内的科研环境也在变好，这些天网上不是曝光了一批假科学家吗，有些网民就说国内的科研环境不好，实际上曝光这些问题，本身也是变好的一个证明，要是什么都没曝光那才是完全没有希望。另一个问题就是我们现在在一些科学技术上处在从世界先进行列道领先阵容的进步，这个时候不可能一点问题都不出，出了问题才好解决问题，要是还被一些学阀把舆论渠道都霸占了那才叫万马齐喑。”
这话很大胆，还没人敢公开提出这么一个词。
“唯成绩论被称之为填鸭式教育，不论在什么时候什么阶段都批判，反倒是所谓素质教育论好像适用于各个阶段，这也是学阀营造的一种气氛，之所以好像谈教育必然赞美素质教育而贬低为成绩论，不管在学生学习的哪个阶段，只要谈素质就行了的风气弥漫整个网络，现实里大部分家长对自家孩子的学习成绩却越来越
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